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1526 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12024 Le Petit Vert. N° 157.Ressource en ligne
22024 Le Petit Vert. N° 157. p. 15-20. Les vitraux de Gruber.Ressource en ligne
32023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51 (mars 2023).Ressource en ligne
42023 Des ressources mathématiques pour les enseignants en classe de terminale. Fascicule 1.Ressource en ligne
52023 Des ressources mathématiques pour les enseignants en classe de terminale. Fascicule 2.Ressource en ligne
62023 Géométrie en 6e : Une progression à partir de restaurations de figure.Ressource en ligne
72023 History and Epistemology in Mathematics Education. Through a historical document, the author can guide the students. p. 171-180.Ressource en ligne
82023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
92023 History and Epistemology in Mathematics Education. A possible transition from geometry to symbolic algebra through the history of mathematics. p. 418-424.Ressource en ligne
102023 History and Epistemology in Mathematics Education. Historical journey of the concept of periodicity and its didactic implications in trigonometry. p. 243-252.Ressource en ligne
112023 Le Petit Vert. N° 154. p. 13-16. Des "Petits L" en début de cycle 2.Ressource en ligne
122023 Le Petit Vert. N° 154.Ressource en ligne
132023 Le Petit Vert. N° 156. p. 11-14. Carré de Metz et recouvrements en cycle 2.Ressource en ligne
142023 Les Cahiers Clairaut. N° 181. p. 28-29. Tester l'impesanteur.Ressource en ligne
152023 Mathématice. N° 85. Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants.Ressource en ligne
162023 Mathématice. N° 86. Visite guidée du laboratoire de mathématiques du Lycée Rosa PARKS de Thionville.Ressource en ligne
172023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d'un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie.Ressource en ligne
182023 Repères-IREM. N° 133. p. 43-64. Rubrique Clé en main : Le jeu de cubes.Ressource en ligne
192023 Repères-IREM. N° 133.Ressource en ligne
202023 Repères-IREM. N° 131.Ressource en ligne