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612019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Potential for collaboration between history and mathematics teachers: An investigation and framework based on a text by Abu'l-Wafa' Buzj'ani. p. 575-583.Ressource en ligne
622019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Why bother with original sources? p. 403-415.Ressource en ligne
632019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. A case study of the implementation of primary sources in undergraduate mathematics. p. 463-480.Ressource en ligne
642019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.Ressource en ligne
652019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. The geometry of the Dambusters: A cross-curricular approach using history in the mathematics classroom with students and teachers. p. 545-556.Ressource en ligne
662019 Repères-IREM, N°115. p. 53-64. Un cours "Littérature et mathématiques".Ressource en ligne
672019 Repères-IREM. N° 117. p. 55-61. Simuler un niveau de chantier et un théodolite.Ressource en ligne
682019 Repères-IREM. N° 117. p. 63-80. Les "remue-méninges".Ressource en ligne
692019 Repères-IREM. N° 116. p. 23-46. Apprentissages informatiques et usages de la variable informatique avec Scratch dans la classe de mathématiques.Ressource en ligne
702019 Repères-IREM. N° 116. p. 5-17. Qu'est-ce qu'un algorithme ?Ressource en ligne
712019 Repères-IREM. N° 117. p. 5-25. Trier pour mieux comparer.
722019 Tangente Education. N° 51. p. 14-15. Un atelier de mosaïque romaine au collège.Ressource en ligne
732019 Tangente Hors-série. N° 69. Mathématiques et physique. Destins croisés.
742019 Tangente Hors-série. N° 71. p. 19-19. Des ballons et des billes.
752019 Tangente Hors-série. N° 71. Les équations de la physique moderne.
762019 Tangente Hors-série. N° 69. p. 32-33. Une science en mouvement.
772019 Tangente Hors-série. N° 69. p. 34-37. La méthode synthétique de Newton.
782019 Tangente Hors-série. N° 72. Maximum - Minimum - Optimum.
792019 Tangente Hors-série. N° 69. p. 38-41. Lagrange et la méthode analytique.
802018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Elaboration et analyse d'une formation d'enseignants centrée sur le calcul mental. p. 101-114.Ressource en ligne