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12024 Le Petit Vert. N° 157. p. 59-60. C'était la période des cadeaux.Ressource en ligne
22023 Mathématice. N° 85. Géométrie dynamique, un instrument pour la construction de sens sur le concept d'ordre de multiplicité du point de tangence.Ressource en ligne
32023 Repères-IREM. N° 132. p. 5-30. Modalités de travail en classe pour favoriser l'expression orale des élèves.Ressource en ligne
42022 Au fil des maths. N° 545. p. 77-78. Cercles alphamagiques.
52022 Les Cahiers Clairaut. N° 178. p. 6-9. Saisons, hauteur du Soleil et programmation d'un Arduino.
62022 Précis de philosophie de la logique et des mathématiques. Vol. 2.
72022 Repères-IREM. N° 126.Ressource en ligne
82022 Repères-IREM. N° 126. p. 63-83. Rubrique Point de vue : Qu'est-ce qu'une explication mathématique ?Ressource en ligne
92022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.Ressource en ligne
102022 Statistiques.
112022 Tangente. N° 206. p. 35-35. Dans le sens des aiguilles d'une montre.
122021 Les Cahiers Clairaut. N° 176. p. 40-45. Une place pour l'astronomie dès l'enfance dans les pédagogies libertaires au tournant du XXe siècle.
132020 Bibliothèque Tangente. N° 71. Des ballons et des billes. p. 33-33.
142020 Histoires de Mathématiques. Astronomie. L'astrologue dans un puits.Ressource en ligne
152020 Hors série nouvelle formule des Cahiers Clairaut. N° 13. Croyances et idées fausses en astronomie.Ressource en ligne
162020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 2-6. Petites expériences autour du mouvement de rotation de la Terre.
172020 Mise à l'essai d'un dispositif didactique interdisciplinaire en français et en mathématique dans le cadre d'une séquence d'enseignement avec un groupe d'élèves du premier cycle du secondaire en adaptation scolaire.Ressource en ligne
182019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Validation empirique, explication et démonstration. p. 313-313.Ressource en ligne
192019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2018.Ressource en ligne
202019 Algèbre linéaire.