Aide à la recherche   Requête : exploration

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Reponses 281 à 300

281	2004 Cosinus. N° 57. p. 27-31. Explorer le système solaire.
282	2004 Mathématiques et Pédagogie. N° 149. p. 69-99. Apprenti géomètre : un nouveau logiciel.
283	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 2-5. Huit points de vue pour repenser son enseignement en mathématiques.
284	2004 Revue d'histoire des mathématiques. N° 10. Vol. 2. p. 257-318. Exploration d'un mode d'écriture de la généralité : l'article de Poincaré sur les lignes géodésiques des surfaces convexes (1905).
285	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Vivre un Atelier de Recherche en Mathématiques. p. 159-168.
286	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Etude de la disme de Stevin de Bruges. p. 381-406.
287	2003 Les nouveaux programmes de l'école primaire. Mathématiques - Document d'accompagnement - Utiliser les calculatrices en classe.
288	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 442 p. 670-674. La géométrie des tas de sable ou les surfaces d'égale pente.
289	2002 Créer et animer un atelier de mathématiques.
290	2002 Espaces et dimensions.
291	2002 Faire des mathématiques avec des images et des manuscrits historiques, du cours moyen au collège.
292	2002 Grand N. N° 69. p. 7-18. De l'exploration du quartier à la structuration de l'espace en GS.
293	2002 Grand N. N° 70. p. 63-77. Les ateliers expérimentaux du goût.
294	2002 L'explosion des Mathématiques. Reconstruire des surfaces pour l'imagerie. p. 88-91.
295	2002 La cubique d'Agnesi.
296	2002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 40. p. 12-17. Vers des environnements de calcul formel associant l'exploration et la preuve.
297	2002 Tangente Hors-série. N° 12. p. 12-14. Le graphe du Web.
298	2002 Tangente Hors-série. N° 12. p. 36-38. Résoudre des énigmes à l'aide des graphes.
299	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 433. p. 223-232. Cabri-Géomètre et systèmes dynamiques.
300	2001 C'est pas ma faute !