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Reponses 321 à 340

321	1999 Explorations didactiques. Dossier. n° 6. Statistiques.
322	1999 Le navet.
323	1999 Les cahiers du formateur. T. 1. Analyse a priori de séquences de formation à propos des décimaux. p. 43-65.
324	1999 Petit x. N° 50. p. 41-55. Interaction des cadres algébriques et graphiques dans la résolution de problèmes.
325	1999 Tableur et Mathématiques au collège.
326	1998 Des mathématiques en sixième.
327	1998 L'Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. Aperçu de l'histoire des mathématiques en Chine ancienne dans le contexte d'une histoire internationale. p. 71-90.
328	1998 L'Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. L'empire maritime portugais, la diplomatie française et la transmission des sciences mathématiques européennes en Asie orientale aux XVIIe et XVIIIe siècles. p. 107-116.
329	1998 Les 22 orphelins.
330	1998 Quel radis, dis-donc !
331	1998 Tangente Hors-série. N° 5. Terre et espace - Rencontre du second TIPE.
332	1997 Activités mathématiques au Collège. Carnets de stages. Fascicule 3.
333	1997 Bulletin AMQ. Vol. 37. N° 3. p. 28-41. Grandeur et mesure : la place des formules à partir de l'exemple du volume.
334	1997 Explorations didactiques. Dossier. n° 5. Produit scalaire, matrices et applications.
335	1996 Activités mathématiques au Collège. Carnets de stages. Fascicule 2.
336	1996 Calques 3D.
337	1996 Explorations didactiques. Dossier. n° 3. Isomorphisme et dimension.
338	1996 Explorations didactiques. Dossier. n° 4. Une expérience dans l'enseignement professionnel : Le prix du téléphone.
339	1996 La calculatrice en classe de mathématiques.
340	1995 7 souris dans le noir.