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412015 Repères-IREM. N° 98.Ressource en ligne
422015 Repères-IREM. N° 98. p. 53-64. Euclide avait-il besoin de l'algorithme d'Euclide pour démontrer l'unicité de la factorisation ?Ressource en ligne
432014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. Des ressources aux outils pour l'enseignement : quelles conditions ?Ressource en ligne
442014 Algorithmique au lycée.
452014 Calcul mental en classe de 5e.
462014 Calcul mental en classe de 5ème. Fichier élève.
472014 Cryptologie et mathématiques. L'influence de la cryptologie moderne sur les Mathématiques et l'Université. p. 267-283.Ressource en ligne
482014 Cryptologie et mathématiques.
492013 12 ans d'Olympiades académiques de mathématiques à l'usage des lycéens de Premières.
502013 Bibliothèque Tangente. N° 48. D'Alembert et la factorisation des polynômes. p. 24-25.
512013 Bibliothèque Tangente. N° 48. Ambassadeurs français des mathématiques.
522013 Calcul mathématique avec Sage.Ressource en ligne
532013 Canal-U. Cryptographie - partie 6 : chiffrement RSA.Ressource en ligne
542013 Casyopée version 3.Ressource en ligne
552013 Les dossiers de la Recherche. N° 5. Jeux de mathématiques et de physique.
562013 Petit x. N° 91. p. 49-67. Rapport institutionnel au calcul littéral au collège. Etat des lieux et perspectives.Ressource en ligne
572013 Repères-IREM. N° 92.Ressource en ligne
582013 Repères-IREM. N° 92. p. 31-52. Utiliser l'algèbre dynamique pour apprendre l'algèbre.Ressource en ligne
592012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. La praxéologie comme modèle didactique pour la problématique EIAH. Etude de cas : la modélisation des connaissances des élèves. p. 81-101.
602012 Bibliothèque Tangente. N° 22. Edition 2012. Les manipulations algébriques. p. 18-22.