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Reponses 361 à 380
361
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 433. p. 244-250. Le théorème du sandwich.
362
2001 Cinq créatures.
363
2001 Enseigner les mathématiques autrement au cycle central.
364
2001 Géométries affine, projective et euclidienne.
365
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Aspects linguistiques de l'Epistémologie et de l'Education des Mathématiques. p. 407-421.
366
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Historical and didactical phenomenology of the average values. p. 91-106.
367
2001 Hyper cube. N° 35. p. 14. Jeux graphiques (rubrique jeux et problèmes).
368
2001 L'enfance oubliée.
369
2001 L'Ouvert. N° 103.
370
2001 L'Ouvert. N° 103. p. 18-27. Arts et mathématiques.
371
2001 Les Génies de la Science. N° 8. Kepler, le musicien du ciel.
372
2001 Livre de Bord. Travaux dirigés. Algèbre 4.
373
2001 Magie et Maths.
374
2001 Repères-IREM. N° 43.
375
2001 Repères-IREM. N° 43. p. 29-53. La géométrie et la nature des choses.
376
2001 Sciences Sup. Mathématiques. Aide-mémoire.
377
2001 Tangente. N° 82. p. 26-27. Tout le monde ne s'appellera pas Martin.
378
2001 Tangente. N° 82. p. 28-31. L'inexorable extinction des noms de famille.
379
2001 Tangente. N° 82. p. 32-33. Le seuil de remplacement des générations.
380
2001 Tangente. N° 82. p. 36-37. L'INSEE : de l'indice des prix au recensement.