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Réponses 381 à 400
381
1994 Repères-IREM. N° 14.
382
1994 Repères-IREM. N° 14. p. 21-38. L'histoire de la carte de France de Cassini.
383
1994 Repères-IREM. N° 14. p. 69-104. L'enseignement du calcul des probabilités dans le second degré.
384
1994 Tangente Hors-série. N° 1. Play Math.
385
1994 Tangente Hors-série. N° 1. p. 6-7. La ligne droite.
386
1993 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 5. p. 67-93. Un problème décisif pour l'apprentissage de l'algèbre linéaire : la coordination des registres de représentation.
387
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques.
388
1993 La fête d'automne de la famille Souris.
389
1993 La moisson des formes.
390
1993 Mesurer aussi bien la Terre que le ciel.
391
1993 Module en seconde : nouveaux programmes.
392
1993 Module en seconde : nouveaux programmes. Une famille de carrés. p. 43-44.
393
1993 PLOT. N° 64-65. p. 24-32. Les Bernoulli.
394
1993 Repères-IREM. N° 10. p. 5-24. Rapport à l'école, rapport au savoir et enseignement des mathématiques.
395
1993 Repères-IREM. N° 11.
396
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 33-46. Les Porismes de Steiner.
397
1993 Sonia Kovalevskaïa, 1850-1891. L'aventure d'une mathématicienne.
398
1993 Une étude de l'évolution de la transposition didactique du Théorème de Thalès entre 1964 et 1989. Annexes.
399
1992 Module en seconde : tome 1.
400
1992 Vecteur. Bulletin de liaison. N° 2.