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Reponses 221 à 240

221	2012 Tangente Hors-série. N° 46. p. 40-41. Le meilleur coup aux échecs.
222	2012 Tangente. N° 146. p. 24-26. Science à partir d'une feuille de papier.
223	2011 1, 2, 3 lapins.
224	2011 Accromath. N° 6. Eté-Automne 2011. p. 24-29. Aller en ligne droite sur une planète qui tourne : la force de Coriolis.
225	2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Analyse d'une séquence de classe visant à évaluer et à renforcer la compréhension du système décimal au Cours Préparatoire.
226	2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Cédérom : Communications et Ateliers.
227	2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Mathématiques et géographie.
228	2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Vents et courants marin. p. 30-34.
229	2011 Bibliothèque Tangente. N° 42. Diriger des insectes avec une équation. p. 40-43.
230	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 492. p. 62. Cent ans de littérature mathématique et pédagogique : un trésor pour l'APMEP.
231	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 495. p. 373-388. Fractions, décimaux et TNI dans une classe de CM2.
232	2011 Calcular, plegar y demostrar propiedades geométricas de los triángulos y cuadriláteros clásicos. Con la ayuda de rompecabezas construidos por los alumnos Patrones para el docente.
233	2011 Charles-Ange Laisant : itinéraires et engagements d'un mathématicien, d'un siècle à l'autre (1841-1920).
234	2011 Cosinus. N° 132. p. 16-21. Chemins dans la forêt des nombres.
235	2011 De la méthode.
236	2011 De la méthode. Sur la philosophie des méthodes en mathématiques. p. 9-40.
237	2011 Découvrir et démontrer en géométrie avec des pièces de puzzle les propriétés des triangles et quadrilatères usuels.
238	2011 Feuille de vigne. N° 120. p. 5-14. Un résultat surprenant en probabilités.
239	2011 Gaspard-Gustave de Coriolis (1792-1843) : un mathématicien, théoricien de la mécanique appliquée.
240	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). History of mathematics in mathematics education: Problems and Prospects. p. 13-26.