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Reponses 261 à 280
261
2010 Images des Mathématiques. Théorie du contrôle, points de Lagrange, et exploration spatiale.
262
2010 L'image du monde des Babyloniens à Newton.
263
2010 La Météo eXpliquée.
264
2010 Le point de Torricelli d'un triangle.
265
2010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? Du hasard : de la statistique aux probabilités, des probabilités à la statistique. p. 52-62.
266
2010 Les mathématiciens. Isaac Newton. p. 72-85.
267
2010 Mathématice. N° 22. Le jeu d'échec du tableur dans l'enseignement.
268
2010 Penser avec l'infini.
269
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 23-26. Un vade-mecum sur la logique.
270
2010 Repères-IREM. N° 78. p. 51-57. L'arithmétique et la culture du problème.
271
2010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Modes d'engagement : comprendre les transactions entre professeurs et ressources curriculaires en mathématiques. p. 201-216.
272
2010 Tangente Hors-série. N° 40. La Terre vue des maths.
273
2010 Tangente Hors-série. N° 40. p. 28-31. Vents et courants marin.
274
2009 Accromath. N° 4. Eté-Automne 2009. p. 14-15. Fin du pétrole ? Un peu d'imagination !
275
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Enseignement des mathématiques et appui sur le réel. p. 295-311.
276
2009 Bibliothèque Tangente. N° 34. Du recensement au sondage. p. 42-45.
277
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 220-223. EVAPM 2008. 6. Grandeurs et mesures.
278
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. p. 16-18. Henri et les événements d'Algérie.
279
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. p. 57-69. La "Réforme des mathématiques modernes" vécue par un enseignant du terrain.
280
2009 Cahier de DIDIREM. N° 59. Un exemple d'étude de gestion des déroulements en travaux dirigés de Mathématiques à l'Université.