Aide à la recherche   Requête : formation continue des enseignants

568 fiches trouvées

Reponses 501 à 520

501	1985 Opération collège.
502	1985 Pour introduire à l'ingénierie didactique à composante informatique.
503	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 342. p. 169-169. Régionale de Basse-Normandie département de l'Orne. Compte rendu de la journée départementale du 27 avril 1983 à Argentan.
504	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 509-522. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l'Enseignement des Mathématiques).
505	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 523-534. Le point sur... la formation initiale et continue des enseignements du premier et second degré.
506	1984 PLOT. N° 28.
507	1984 PLOT. N° 28. p. 19-27. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement.
508	1983 Actes du Xème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Antibes 1983.
509	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 334. p. 580-583. IV. Colloques et rencontres.
510	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 841-846. Quelle formation didactique pour les enseignants de mathématiques ?
511	1982 L'Ouvert. N° 27.
512	1982 L'Ouvert. N° 27. p. 33-40. Ni rire, ni pleurer, mais comprendre (extraits du rapport Schwartz).
513	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 443-446. Bilan et perspective de l'introduction des huit micro-ordinateurs au lycée Paul-Eluard.
514	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 446-448. A propos du "Programme d'action pour le développement de l'informatique, de la télématique et de l'audio-visuel dans l'enseignement".
515	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 861-868. Motivation des enseignants pour la formation permanente.
516	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 921-927. Information sur l'informatique dans les écoles, les collèges et les lycées.
517	1980 Grand N. N° 21. p. 77-79. Lu pour vous : "Chemin de la découverte mathématique : 53 situations problèmes pour l'école maternelle".
518	1979 Bulletin de l'APMEP. N° 317. p. 93-106. Formation des maîtres. Quelle philosophie et quelle vision des mathématiques transmet-on aux futurs enseignants.
519	1979 Elem-Math. T. 5. Aides pédagogiques pour le cours élémentaire.
520	1979 Grand N. N° 18. p. 69-73. Lecture pédagogique : au point zéro de la formation mathématique à l'école maternelle.