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Reponses 821 à 840
821
2002 Arithmétique et TI 89/92 en Terminale S. T. 2.
822
2002 Avec Cabri-Géomètre II, jouez... et faites de la géométrie !
823
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 79-88. Mathématiques en environnement multimédia.
824
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 89-113. Représentation graphique et nombres rationnels.
825
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 765-785. Temps et périodes.
826
2002 Bulletin de l'IREM de Clermont-Ferrand. N° 55 - mai 2002.
827
2002 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2002.
828
2002 Consignes et démarches en mathématiques.
829
2002 Cosinus. N° 32. p. 26-31. Les maths des Babyloniens.
830
2002 Cosinus. N° 34. p. 24-30. Le mystère de l'oeil d'Horus et les mathématiques égyptiennes.
831
2002 De l'écriture fractionnaire à la multiplication des décimaux.
832
2002 Des "activités" aux situations d'enseignement en mathématique au collège.
833
2002 Des grandeurs aux espaces vectoriels. La linéarité comme fil conducteur.
834
2002 Documents d'application des programmes - Cycle des approfondissements (cycle 3).
835
2002 Galion thèmes. Série n° 6. Brins d'histoire des maths.
836
2002 Hyper cube. N° 44. p. 20-21. Jouez avec Dominique.
837
2002 J'aime faire des maths. Cahier d'exercices 6ème - 5ème de SEGPA.
838
2002 J'aime faire des maths. Livret pédagogique. Document d'accompagnement pour l'enseignant.
839
2002 La théorie de Markoff et ses développements.
840
2002 Le calcul et la géométrie au temps des pharaons.