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12020 131 Développements pour l'oral.Ressource en ligne
22020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25.
32020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 121-150. Evolution et interinfluence des modes d'agir, parler et penser les fractions dans deux problèmes multiplicatifs.
42020 Au fil des maths. N° 535. p. 52-56. Nombres et écritures de nombres.
52020 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2020.Ressource en ligne
62020 Cosinus. N° 232. p. 12-19. Les premiers moments de l'Univers.
72020 Grand N. N° 106. p. 5-30. Enseigner les nombres rationnels au cycle 3 ? Une proposition didactique.
82020 Mathématice. N° 70. La trigonométrie rationnelle.Ressource en ligne
92020 Mathématiques en perspectives. Construire le sens dans le domaine des fractions. p. 113-124.
102020 Une séquence sur l'introduction des fractions au CM1.Ressource en ligne
112019 Actes du Colloque EMF 2018. Gestes professionnels langagiers didactiques et usages d'une ressource visant à introduire les fractions à l'école. p. 677-685.Ressource en ligne
122019 Actes du Colloque EMF 2018. La construction discursive de l'activité de l'élève dans le programme cadre et dans une série de manuels scolaires en Ontario : Une analyse de textes sur les fractions. p. 911-918.Ressource en ligne
132019 Actes du Colloque EMF 2018. Enseignement et apprentissage de l'infini. Aspects philosophiques, épistémologiques et didactiques. p. 246-255.Ressource en ligne
142019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les nombres.
152019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Suite de Farey et cercles de Ford. p. 122-127.
162019 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2019.Ressource en ligne
172019 Le jeu des fractions.
182019 Les fractions au collège.
192019 Mathématice. N° 67. La méthode de Newton-Raphson.Ressource en ligne
202019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Philosophical and didactic practice in the universe of fractions: Trace and icon. p. 143-153.Ressource en ligne