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12024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 10-15. Surveiller une galerie d'art.Ressource en ligne
22024 Actes du colloque CORFEM 2022. Introduction à la preuve en Mathématiques : la médiation d'environnements informatiques. p. 9-24.Ressource en ligne
32024 Actes du colloque CORFEM 2022. Le rapport entre distance et longueur : enjeu de vocabulaire ou enjeu de raisonnement ? p. 41-58.Ressource en ligne
42024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Evolution du travail documentaire d'un enseignant du primaire lors de l'usage d'une ressource technologique pour l'enseignement de la géométrie. p. 566-578.Ressource en ligne
52024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L'exploitation des transformations planes pour résoudre des problèmes de construction géométrique. p. 298-302.Ressource en ligne
62024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L'influence de la figure et des dessins sur la définition des étudiants de triangles congruents. p. 528-541.Ressource en ligne
72024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Le dessin à main levée en géométrie dans l'enseignement spécialisé. p. 919-933.Ressource en ligne
82024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Pratiques inclusives et accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) : une étude de cas en géométrie au collège. p. 820-833.Ressource en ligne
92024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Rapprochement inépuisable en géométrie dynamique : étude de la conceptualisation de la notion de tangente comme position limite chez un lycéen au Cameroun. p. 608-621.Ressource en ligne
102024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Une approche expérimentale des fonctions numériques avec le logiciel de la géométrie dynamique Geogebra au Niger. p. 622-635.Ressource en ligne
112024 Au fil des maths. N° 551. p. 20-24. Semaine des maths à l'école.
122024 Au fil des maths. N° 551. p. 45-52. Les débuts de la géométrie en Sixième.
132024 Au fil des maths. N° 551. p. 6-13. Catégorisons des formes en maternelle.
142024 Au fil des maths. N° 551. p. 75-78. La croix et le papillon.
152024 Au fil des maths. N° 552. p. 41-44. MathsMentales.
162024 Au fil des maths. N° 552. p. 8-20. Croisements de points de vue sur la mesure.
172024 Au fil des maths. N° 553. p. 3-5. Groupes de niveaux en mathématiques au collège.
182024 Au fil des maths. N° 553. p. 59-65. La compétence "Chercher" en Troisième.
192024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Aux origines de la tangente. p. 69-69.
202024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Aux prémices de la dérivation. p. 94-96.