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Réponses 61 à 80
61
2020 Repères-IREM. N° 120.
62
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 62-72. Rubrique Multimédia : M@ths en-vie, ou comment ancrer les mathématiques au réel.
63
2020 Récréations philosophiques.
64
2020 Tangente. N° 195. p. 18-20. Nombres et mesures.
65
2020 Tangente. N° 196. p. 10-12. Quand les erreurs se propagent...
66
2019 Accromath. N° 14. Hiver-Printemps 2019. p. 2-7. Emergence logarithmique : tables et calculs.
67
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Rationalités et infini dans le calcul des grandeurs finies. p. 587-596.
68
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Enseigner Les nombres comme des "représentations de la numérosité". p. 133-146.
69
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Quand soixante étudiants manipulent pour appréhender l'univers des grandeurs et ses aspects didactiques… p. 604-615.
70
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Investissements de savoirs et interactions de connaissances dans un centre de formation professionnelle et sociale : que peuvent bien nous apprendre les mathématiques que font les élèves de l'enseignement spécialisé une fois qu'ils ont terminé l'école ? p. 40-60.
71
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Analyse de l'enseignement des mesures et des grandeurs à travers les programmes de l'enseignement fondamental. p. 1410-1417.
72
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Le thème des grandeurs et mesures dans la formation des enseignants du primaire : une approche interdisciplinaire. p. 225-228.
73
2019 Au fil des maths. N° 532. p. 29-38. Des Math et Manips autour des grandeurs.
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2019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Mathématiques et philosophie.
75
2019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Calculs financiers élémentaires. p. 6-12.
76
2019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Un monde de taux d'intérêts nuls voire négatifs ! p. 144-149.
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2019 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2019.
78
2019 Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : CM1 et CM2.
79
2019 Le coin des problèmes. Tome 2.
80
2019 Les mesures ça s'allonge un peu, beaucoup, énormément...