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grandeur
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Reponses 981 à 1000
981
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 440-443. Du géométrique au numérique : Euclide - Dedekind, qui a inventé les réels ?
982
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 444-446. Fondements pour un enseignement de l'Analyse en termes d'ordres de grandeur.
983
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 411. p. 558-571. L'Analyse en termes d'ordres de grandeur : fondements pour une nouvelle pédagogie.
984
1997 Corol'aire. N° 29. p. 3. Le théorème Commandino.
985
1997 Enseigner les mathématiques autrement en sixième.
986
1997 Fonctions du dessin dans l'enseignement de la géométrie dans l'espace.
987
1997 History of Mathematics, Histories of Problems. The inter-IREM Commission. 1997.
988
1997 L'aventure des nombres.
989
1997 L'épreuve de mathématiques au concours de professeur des écoles.
990
1997 L'Ouvert. N° 89. p. 42-47. Rencontre régionale des professeurs de mathématiques.
991
1997 La mémoire des nombres.
992
1997 La mémoire des nombres. De la théorie des proportions à la théorie des nombres réels. p. 295-318.
993
1997 La mémoire des nombres. La place du numérique dans la construction de la géométrie. p. 655-688.
994
1997 La mémoire des nombres. Une vision fantastique des entiers du futur ? p. 395-410.
995
1997 La souris qui cherche un ami.
996
1997 Le coq qui voulait voyager.
997
1997 Les Maths en collège et en lycée. La calculatrice au collège. p. 150-166.
998
1997 Math-Ecole. N° 177. p. 8-11. Bordures.
999
1997 Maths pour tous. T. 8. Apprivoiser l'infini.
1000
1997 Petit x. N° 43. p. 27-28. Activité... sans calcul et sans calculatrice.