Aide à la recherche   Requête : grandeur

1288 fiches trouvées

Reponses 881 à 900

881	2001 Analyse en termes d'ordres de grandeurs : de l'intuition aux concepts.
882	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 433. p. 204-218. Le théorème de Gauss dans les Eléments d'Euclide ?!
883	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 603-609. Faut-il mettre des unités dans les calculs ?
884	2001 C'est moi le plus fort !
885	2001 C'est pas ma faute !
886	2001 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2001.
887	2001 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 2.
888	2001 Dix petites graines.
889	2001 Grand N. N° 67. p. 41-61. Propositions pour un texte d'accompagnement des programmes (équipe INRP). Quelques préalables.
890	2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 9-12. Pliages.
891	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1.
892	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Figures et lettres mathématiques : nécessité visuelle et nécessité discursive. p. 1-17.
893	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. La construction et la validation de la connaissance chez Stevin. p. 381-391.
894	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. The role of physics in introducing vectors to secondary school students. p. 169-185.
895	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2.
896	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. De la fraction-tarte au nombre. p. 261-318.
897	2001 Hyper cube. N° 35. p. 10-10. La baleine et la fourmi.
898	2001 Hyper cube. N° 35. p. 24. Voyage en Inde.
899	2001 Hyper cube. N° 38. p. 6-7. La construction du temple.
900	2001 La science au péril de sa vie.