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412022 Des activités utilisant des "Petits L".Ressource en ligne
422022 Jeux Ecollège 5.Ressource en ligne
432022 Jeux, mathématiques non verbales.Ressource en ligne
442022 Jeux, casse-têtes et mathématiques.
452022 Le guide de survie en mathématiques cycle 3 - version 2022.Ressource en ligne
462022 Le parallélogramme au fil des cycles.Ressource en ligne
472022 Les Cahiers Clairaut. N° 177. p. 17-20. Peser Jupiter.
482022 Les guides fondamentaux pour enseigner. La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen.Ressource en ligne
492022 Mathématice. N° 79. Eléments d'analyse de deux expériences d'ateliers mathématiques : en fin d'école primaire et en formation des professeurs des écoles.Ressource en ligne
502022 Mathématice. N° 82. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (Partie 2).Ressource en ligne
512022 Mathématice. N° 80. Et si on prenait de la hauteur pour faire des maths ?Ressource en ligne
522022 Mathématice. N° 81. Des nombres aux équations.Ressource en ligne
532022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.Ressource en ligne
542022 Mathématiques Non Verbales Cycles 3 et 4.Ressource en ligne
552022 Mathématiques Non Verbales Cycle 2.Ressource en ligne
562022 Modélisation mathématique et activités économiques pour l'option Mathématiques complémentaires de Terminale.Ressource en ligne
572022 Petit x. N° 117. p. 53-72. Géométries du compas au collège, avec ou sans règle.Ressource en ligne
582022 Petit x. N° 117. p. 7-20. Géométrie, programme d'Erlangen, groupes, transitivité et invariants. De la théorie à la pratique.Ressource en ligne
592022 Repères-IREM. N° 126. p. 5-22. La somme de dix entiers consécutifs.Ressource en ligne
602022 Repères-IREM. N° 129. p. 85-102. Rubrique Multimédia : Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (partie 2).Ressource en ligne