Aide à la recherche   Requête : histoire du calcul

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Reponses 341 à 360

341	1994 Quatrième Université d'Eté d'Histoire des Mathématiques. Nature et fondement des différentielles leibniziennes. p. 257-264.
342	1993 Mnémosyne. N° 4-5. L'élaboration du calcul des variations et ses applications à la dynamique.
343	1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 35-63. L'élaboration du calcul des variations et ses applications à la dynamique.
344	1993 Mnémosyne. N° 6. Leibniz et l'Ecole continentale.
345	1993 Mnémosyne. N° 6. p. 29-45. Leibniz et l'Ecole continentale.
346	1993 Mnémosyne. N° Spécial 1. Histoires de pyramides : les calculs de volumes de pyramides et leurs démonstrations.
347	1993 PLOT. N° 64-65. p. 24-32. Les Bernoulli.
348	1993 Repères-IREM. N° 11.
349	1993 Repères-IREM. N° 11. p. 47-62. Comment l'histoire des mathématiques peut nous dévoiler une approche possible du calcul intégral ?
350	1993 Travaux interdisciplinaires : mathématiques et philosophie, sciences physiques et philosophie, en classes terminales scientifiques.
351	1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ?
352	1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ? De l'analyse non standard au calcul infinitésimal. p. 75-107.
353	1992 Mnémosyne. N° 1. p. 5-10. M. l'Abbé DE LA CAILLE : Leçons élémentaires - Eléments du calcul différentiel.
354	1991 Des problèmes d'extrema chez Fermat à la notion de dérivée.
355	1991 Histoire des mathématiques pour nos classes.
356	1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. Evolution de la numération. p. 1-12.
357	1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. L'invention des logarithmes par Neper. p. 33-76.
358	1991 L'algèbre et le calcul en Egypte antique.
359	1991 Pour une approche de l'enseignement de l'analyse par le calcul infinitésimal.
360	1991 Repères-IREM. N° 2.