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Reponses 221 à 240
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2007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.
222
2007 Grand Loup et Petit Loup. La petite feuille qui ne tombait pas.
223
2007 L'instant d'après...
224
2007 Le ventre de la bête.
225
2007 Les cahiers du Formateur. T. 7. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.
226
2007 Les cahiers du formateur. T. 7. La géométrie dans l'enseignement obligatoire. Un cadre théorique au service de la formation. p. 173-188.
227
2007 Les cahiers du formateur. T. 7. Quelques outils didactiques pour le formateur, illustration sur le thème de la proportionnalité. p. 161-172.
228
2007 Ma maison.
229
2007 Mathematice. N° 3. Illustration de la loi binomiale à l'aide d'un tableur.
230
2007 Mathematice. N° 3. L'outil tableur, où quand et comment ?
231
2007 Mathematice. N° 4. Géométrie dynamique, instruments virtuels et tableau interactif. Utilisation d'Instrumenpoche pour l'illustration de constructions géométriques sur tableau blanc interactif.
232
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l'Analyse Statistique Implicative et Applications. ¿Cómo se enseña en la Universidad? El caso de los Números Reales. p. 355-370.
233
2007 Statistiques, méfiez-vous !
234
2007 Symétrie m'était contée...
235
2007 Trois souris en papier.
236
2006 365 pingouins.
237
2006 Actes du 13e colloque de la CORFEM. Conception et évaluation de la formation des professeurs stagiaires de mathématiques.
238
2006 Apprendre à chercher - Chercher pour apprendre.
239
2006 Au fil du temps.
240
2006 Cahier de DIDIREM. N° Spécial 6. Paradigmes géométriques et géométrie enseignée au Chili et en France.