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Reponses 981 à 1000
981
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 17-23. Sur les fonctions vues comme "boîtes noires".
982
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 86-90. Des vidéos pour mieux comprendre les mathématiques.
983
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 559-581. La crise des vocations scientifiques.
984
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 454. p. 649-655. Du 2D au 3D : Imagerie stéréoscopique et estimation du relief.
985
2004 Codage, cryptologie et applications.
986
2004 Combien de temps dure un instant ?
987
2004 Constructions géométriques et courbes remarquables.
988
2004 DERIVE version 6.
989
2004 Educational Studies in Mathematics. V. 57. N° 2. p. 229-263. L'inférence figurale : un pas de raisonnement discursivo-graphique.
990
2004 Instruments scientifiques à travers l'Histoire.
991
2004 Instruments scientifiques à travers l'Histoire. Images de la topographie. p. 219-231.
992
2004 Je t'ai vu !
993
2004 Les Cahiers Clairaut. N° 108. p. 11-12. La galaxie d'Andromède photographiée.
994
2004 Les Cahiers Clairaut. N° 108. p. 27-35. Le transit de Vénus.
995
2004 Les dossiers de l'ingénierie éducative. N° 47-48. p. 79-82. Les mathématiques de l'image numérique.
996
2004 Mathématiques en classe.
997
2004 Mathématiques et Pédagogie. N° 147. p. 65-87. Limites de courbes. Théorie et applications en analyse.
998
2004 MathGraph32 école.
999
2004 Maths au coin du jeu.
1000
2004 Mnémosyne. N° 18. p. 15-58. Fonctions implicites : de la notion au théorème.