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Reponses 61 à 80

61	2016 Petit x. N° 100. p. 67-98. Etat des connaissances des élèves de terminale S sur le raisonnement par récurrence.
62	2016 Petit x. N° 100. p. 7-34. Des activités pour favoriser l'apprentissage de la logique en classe de seconde.
63	2016 Repères-IREM. N° 104. p. 27-42. Influence de la compétition sur la participation des filles et des garçons dans un jeu mathématique au CP.
64	2016 Repères-IREM. N° 105. p. 21-36. Raconte-moi une nimstoire.
65	2016 Tangente Hors-série. N° 61. Les ensembles.
66	2016 Tangente Hors-série. N° 61. p. 20-20. Les diagrammes de Venn et les nombres premiers.
67	2016 Tangente. N° 168. p. 26-28. Géométrie et jeux de balles.
68	2015 Actes du 22e colloque de la CORFEM. La quantification au coeur des relations entre langage, raisonnement et apprentissages mathématiques.
69	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Ressources et développement professionnel des enseignants. p. 527-533.
70	2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 1. p. 15-38. Logique et enseignement des mathématiques.
71	2015 Les olympiades académiques de mathématiques 2015.
72	2015 Ressources maternelle - Jouer et apprendre.
73	2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. La pratique des problèmes de recherche pour enseigner la logique et les raisonnements mathématiques.
74	2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. Logique et langage dans la classe de mathématiques et la formation.
75	2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Comparaison franco-espagnole de ressources sur l'enseignement de la modélisation.
76	2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Série et transformée de Fourier. p. 132 -136.
77	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 507. p. 80-82. "Comment j'ai détesté les maths".
78	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 511. p. 524-530. Une progression pour l'enseignement de la logique propositionnelle au lycée.
79	2014 Cryptologie et mathématiques. L'ancrage de la cryptologie dans les jeux d'écriture. p. 19-62.
80	2014 Grand N. N° 93. p. 39-58. Un petit pas vers les sciences en maternelle : l'album de littérature jeunesse, une entrée par l'imaginaire.