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360 fiches trouvées

Reponses 161 à 180

161	2009 Mathématiques L3. Analyse.
162	2009 Petit x. N° 80. p. 55-76. Caractéristiques des pratiques algébriques dans les manuels scolaires québécois.
163	2009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 2. p. 123-154. L'utilisation des quantificateurs universel et existentiel en première année d'université, entre l'explicite et l'implicite.
164	2009 Tangente Hors-série. N° 37. p. 52-53. Les mariages stables existent.
165	2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Des albums numériques : pour quels apprentissages en français et en mathématiques ?
166	2008 Analyse infinitésimale.
167	2008 Bases mathématiques pour l'enseignement supérieur.
168	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 512-515. Problèmes d'intersection traités avec Cabri 3D.
169	2008 Grand N. N° 81. p. 77-109. Un exemple d'utilisation d'un document pédagogique par une enseignante débutante.
170	2008 Les déchiffreurs.
171	2008 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 28. N° 2. p. 135-182. Travailler avec, travailler sur la notion de praxéologie mathématique pour décrire les besoins d'apprentissage ignorés par les institutions d'enseignement.
172	2008 Repères-IREM. N° 73. p. 73-88. Variations euclidiennes.
173	2008 Revue d'Histoire des Mathématiques. N° 14. Vol. 1. p. 5-51. Fermat's method of quadrature.
174	2008 Tangente. N° 125. p. 19-19. Enfin, Descartes vint !
175	2008 Une belle journée.
176	2008 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Préoccupations épistémologiques pour l'enseignement des mathématiques.
177	2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. L'utilisation des quantificateurs universel et existentiel en première année d'université, entre l'explicite et l'implicite. p. 101-121.
178	2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2006.
179	2007 Avec des pentaminos.
180	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 473. p. 795-796. Modernité et tradition en 1907.