Aide à la recherche   Requête : information

1513 fiches trouvées

Reponses 941 à 960

941	2002 Le Petit Vert. N° 72.
942	2002 Le Petit Vert. N° 72. p. 12-15. Math et Média.
943	2002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 40. p. 38-40. Des bases de données thématiques.
944	2002 Petit x. N° 58. p. 7-23. L'enseignement des nombres rationnels à des élèves en difficulté d'apprentissage.
945	2002 PUBLIREM.
946	2002 Questions Educatives. L'école et ses marges. Revue du Centre de Recherche en Education. N° 22-23. Didactique des mathématiques.
947	2002 Repères-IREM. N° 48.
948	2002 Repères-IREM. N° 48. p. 5-13. A propos de camemberts, ou l'art de manipuler l'information.
949	2002 Repères-IREM. N° 49.. p. 41-58. De la possible influence de l'environnement informatique sur l'enseignement des mathématiques.
950	2002 Séminaire Mathématiques et Sciences Humaines 2000-2001.
951	2002 Tangente Hors-série. N° 12. Les graphes : de la théorie des jeux à l'intelligence artificielle.
952	2002 Tangente Hors-série. N° 12. p. 44-46. Arbres, jeux et stratégies.
953	2002 Tangente Sup. N° 17. p. 28-29. Applications de CCD.
954	2002 Tangente. N° 87. p. 6-7. Le barman aveugle.
955	2001 Ac-Tice. N° 19. p. 32-33. Elargir le débat au monde entier.
956	2001 Ac-Tice. N° 20. p. 15-19. Chercher, Comprendre, Communiquer.
957	2001 Aix Marseille Vert. N° 4. p. 3-6. Entre réel et virtuel, la simulation en statistique. Nouveaux programmes, nouveaux enjeux.
958	2001 Aix Marseille Vert. N° 4. p. 7-10. Triangles et quadrilatères inscrits dans un cercle, et circonscrits à un autre cercle (suite).
959	2001 Aix Marseille Vert. N° 4. p. 9-13. Première approche de la simulation en première L.
960	2001 Aix Marseille Vert. N° 5. p. 11-14. Triangles et quadrilatères inscrits dans un cercle, et circonscrits à un autre cercle (suite).