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12024 Cosinus. N° 266. p. 22-27. Les IA sont-elles vraiment intelligentes ?
22024 Mathématice. N° 89. Polygrammes.Ressource en ligne
32024 Mathématice. N° 89. Applications mathématiques de l'Académie de Dijon : Six ans plus tard…Ressource en ligne
42023 Au fil des maths. N° 547. p. 7-12. Renvoyez l'ascenseur (2).
52023 Au fil des maths. N° 547. p. 58-62. Démonstrations et programmes.
62023 Au fil des maths. N° 548. p. 55-61. Impliquer le corps pour faire des maths grâce à Learn-O.
72023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Une petite histoire mathématique du jeu de go. p. 48-53.
82023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51 (mars 2023).Ressource en ligne
92023 Cosinus. N° 262. p. 28-30. Une IA qui prépare vos devoirs ?
102023 Cosinus. N° 255. p. 22-27. Les supercalculateurs au service de la science.
112023 Cosinus. N° 256. p. 14-21. Alan Turing.
122023 History and Epistemology in Mathematics Education. Un esempio di problem solving nei corsi universitari di matematica. p. 425-433.Ressource en ligne
132023 Les Cahiers Clairaut. N° 181. p. 5-8. Maquette Analemma.
142023 Mathématice. N° 85. La quête de Géométria.Ressource en ligne
152023 Mathématice. N° 88. Mission Zéro : écrire un programme en Python qui va s'afficher sur un AstroPi de la Station Spatiale Internationale.Ressource en ligne
162023 Mathématice. N° 86. Un numéro spécial 100% rédigé par des femmes : pourquoi ?Ressource en ligne
172023 Mathématice. N° 88. Comportements algorithmiques II : verbalisation.Ressource en ligne
182023 Mathématice. N° 87. Automates - 01. Automates finis.Ressource en ligne
192023 Mathématice. N° 87. Les exercices SCRATCH au DNB (Brevet des Collèges).Ressource en ligne
202023 Mathématice. N° 84. "Code Puzzle", un logiciel intermédiaire entre Scratch et Python.Ressource en ligne