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412017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 259-265. Les problèmes de l'APMEP.Ressource en ligne
422017 Le Petit Vert. N° 131. p. 36-42. L'arbre de Pythagore en terminale S.Ressource en ligne
432017 Les olympiades académiques de mathématiques 2017. Tome 2. Solutions.Ressource en ligne
442017 Mathématice. N° 55. La préface de Cédric Villani.Ressource en ligne
452017 PLOT. Nouvelle série. N° 58. p. 12-16. Le phénomène "classe inversée".Ressource en ligne
462017 PLOT. Nouvelle série. N° 59. p. 10-14. Comment aider les élèves à préparer un contrôle ?Ressource en ligne
472017 Recherches en Education. N° 29. La modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d'enseignement et apprentissage. Ressource en ligne
482017 Repères-IREM. N° 106.
492017 Repères-IREM. N° 106. p. 27-46. Diversité des méthodes de résolution pour un même problème.Ressource en ligne
502017 Ressources pour l'Accompagnement Personnalisé au lycée Première-Terminale.Ressource en ligne
512016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 109-114. Les problèmes de l'APMEP.Ressource en ligne
522016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 93-101. Mathématiques en environnement multimédia.Ressource en ligne
532016 Bulletin de l'APMEP. N° 518. p. 230-236. Les problèmes de l'APMEP.Ressource en ligne
542016 Bulletin de l'APMEP. N° 519. p. 366-373. Les problèmes de l'APMEP.Ressource en ligne
552016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 497-503. Les problèmes de l'APMEP.Ressource en ligne
562016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 613-617. Mathématiques en environnement multimédia.Ressource en ligne
572016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 624-631. Les problèmes de l'APMEP.Ressource en ligne
582016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Le "débat scientifique en classe", des points de vue didactique, épistémologique et socio-affectif. p. 329-353.
592016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. XVIIIe école d'été de didactique des mathématiques.
602016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Integrating history of mathematics with foundational contents in the education of prospective elementary teachers. p. 427-440.Ressource en ligne