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1
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 5-11. De la modélisation... et de l'innovation pédagogique.
2
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 195-220. Análisis del discurso de los profesores en formación en un contexto de innovación pedagógica en geometría.
3
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26.
4
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
5
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 43-50. M@ths en-vie.
6
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. La géométrie de l'information. p. 124-131.
7
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Le centre Lagrange - Une nouvelle référence dans le domaine des mathématiques et du calcul. p. 117-117.
8
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. AMIES : les maths comme vecteur d'innovation. p. 22-25.
9
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Total et les mathématiques : le calcul à haute performance. p. 138-145.
10
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Le calcul à haute performances à la croisée des défis scientifiques et technologiques. p. 132-137.
11
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Maths et emploi.
12
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Des boulons, des bouteilles et des cubes. p. 148-150.
13
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Différentiation automatique - La méthodologie graphique de Diffedge. p. 118-123.
14
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. La collection de magnets. p. 146-147.
15
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Images : des applications inattendues. p. 114-116.
16
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Prendre l'air avec les mathématiques. p. 108-113.
17
2021 Mathématice. N° 74. Pourquoi publier dans MathémaTICE.
18
2021 Mathématice. N° 76. Very Math Trip : interview (un peu) décalée d'un matheux humoriste.
19
2021 Mathématice. N° 74. Gérard Berry : où va l'informatique ?
20
2021 Petit x. N° 115. p. 3-28. Potentiel d'un travail sur les exemples en formation professionnelle d'enseignants.