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Reponses 161 à 180

161	1995 Repères-IREM. N° 20. p. 16-28. Eppur, si muove.
162	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?
163	1994 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 3.
164	1994 Etude des stratégies de formation en mathématiques utilisées par les formateurs de maîtres du premier degré.
165	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
166	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Evolution des rapports entre la psychologie du développement cognitif et la didactique des mathématiques. p. 67-83.
167	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Théories des situations didactiques : naissance, développement, perspectives. p. 97-147.
168	1993 Cahier de DIDIREM. N° 19. L'ingénierie didactique. Un moyen pour l'enseignant d'organiser les rapports entre l'enseignement et l'apprentissage.
169	1993 Compréhension et production d'écrits mathématiques dans le cadre de situations de proportionnalité.
170	1993 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 2.
171	1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Comparaisons d'aires, comparaisons de fonctions. p. 169-186.
172	1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13. N° 1-2. p. 119-154. Introduction de l'homothétie en seconde, analyse de deux discours de professeurs.
173	1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13. N° 1-2. p. 5-118. Questions didactiques soulevées à partir de l'enseignement des mathématiques dans des classes "faibles".
174	1993 Trois grands théoriciens des apprentissages scolaires : Bruner, Case, Brousseau.
175	1992 Aires de surfaces planes et nombres décimaux : questions didactiques liées aux élèves en difficulté aux niveaux CM-6ème.
176	1992 Bulletin de l'APMEP. N° 384. p. 270-277. L'enseignement modulaire en seconde.
177	1992 Petit x. N° 28. p. 5-17. Une introduction à la perspective cavalière en classe de sixième. Observation didactique des premières activités.
178	1992 Petit x. N° 29. p. 5-13. Une utilisation du logiciel "géomètre" en cinquième.
179	1992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12. N° 2-3. p. 319-367. Calcul mental et résolution de problèmes multiplicatifs, une expérimentation du CP au CM2.
180	1992 Repères-IREM. N° 8.