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12024 Au fil des maths. N° 553. p. 52-58. Un RallyCoach avec les élèves ?
22024 Les Cahiers Clairaut. N° 185. p. 26-28. A quoi sont dues les difficultés d'intégrations des femmes dans la science ?
32024 Mathématice. N° 89. Intégration de Python dans ScratchGGB.Ressource en ligne
42024 Mieux intégrer les élèves en grande difficulté.Ressource en ligne
52024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. D'un problème de vitesse à une représentation médiévale d'une relation fonctionnelle p. 139-173.
62023 Des ressources mathématiques pour les enseignants en classe de terminale. Fascicule 1. Ressource en ligne
72023 History and Epistemology in Mathematics Education. Potential of collaboration between history and mathematics teachers: Empirical investigation. p. 228-236.Ressource en ligne
82023 On a testé pour vous : MathALEA.Ressource en ligne
92023 Petit x. N° 118. p. 70-90. Analyse de la pratique d'un enseignant en contexte d'utilisation d'un outil informatique pour la résolution d'équations différentielles.Ressource en ligne
102022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Une ressource de formation basée sur une exploration du hasard au cycle 3. p. 201-220.Ressource en ligne
112022 Au fil des maths. N° 545. p. 14-23. Le cas des élèves allophones.Ressource en ligne
122022 Histoire du calcul graphique.
132022 Histoire du calcul graphique. Instruments graphomécaniques d'intégration. p. 306-394.
142022 Histoire du calcul graphique. Résolution graphique des équations différentielles. p. 395-464.
152022 Histoires de calcul infinitésimal.
162021 Accromath. N° 16. Eté-Automne 2021. p. 32-32. Section problèmes.Ressource en ligne
172021 Bibliothèque Tangente. N° 75. L'optimisation équitable. p. 154-159.
182021 Des espaces euclidiens aux espaces de Hilbert.
192021 Le Petit Vert. N° 147.Ressource en ligne
202021 Le Petit Vert. N° 147. p. 40-45. Une erreur d'appréciation-dérapage sur une équation différentielle.Ressource en ligne