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12021 Au fil des maths. N° 539. p. 33-39. Genèse de pratiques au temps du confinement.
22021 Au fil des maths. N° 540. p. 81-83. Mettre en planche les mathématiques...
32021 Au fil des maths. N° 539. p. 11-15. Evolution des populations en master MEEF de 2019 à 2024.Ressource en ligne
42021 Au fil des maths. N° 539. p. 64-70. Petite enquête sur les compétences en calcul à l'entrée dans le Supérieur.
52021 Au fil des maths. N° 540. p. 73-80. Petite enquête sur l'égalité (I).
62021 Au fil des maths. N° 539. p. 44-50. Se coller aux "Khôlles".
72021 Au fil des maths. N° 539. p. 63-63. Petite enquête sur...
82021 Au fil des maths. N° 539. p. 3-10. Covid-19 : les défis en termes de ressources et de collaboration des enseignants.
92021 Au fil des maths. N° 539. p. 40-43. Faire des élèves des gamers en maths.
102021 Le Petit Vert. N° 145. p. 8-9. Confinée et après ?Ressource en ligne
112021 Le Petit Vert. N° 146. p. 2-2. Il y a 25 ans.Ressource en ligne
122021 Le Petit Vert. N° 145. p. 3-3. Il y a 25 ans.Ressource en ligne
132021 Mathématice. N° 76. Enseignement hybride et à distance : retour d'expériences et éléments pour des choix nécessaires.Ressource en ligne
142021 Mathématice. N° 76. Vittascience : un site pour rendre les mathématiques et les sciences plus vivantes.Ressource en ligne
152021 Mathématice. N° 75. "Mon classeur numérique de mathématiques" : une véritable mine d'or !Ressource en ligne
162021 Mathématice. N° 75. Entre "présentiel" et "distanciel" dans une école rurale en CM1/CM2.Ressource en ligne
172021 Mathématice. N° 76. Very Math Trip : interview (un peu) décalée d'un matheux humoriste.Ressource en ligne
182021 Mathématice. N° 76. Enseigner de nouveau à distance. Qu'en retenir pour les périodes à venir ?Ressource en ligne
192021 Mathématice. N° 75. Mathématiques colorées et oeuvres Genially.Ressource en ligne
202021 Repères-IREM. N° 123. p. 5-30. Des problématiques avant des axiomatiques : des exemples de "raisons d'être".