Aide à la recherche   Requête : interdisciplinarité

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Réponses 2741 à 2760

2741	1970 Bulletin de l'APMEP. N° 275-276. p. 426-429. Abus de langage.
2742	1970 L'Ouvert. N° 1. p. 11-18. Mini ordinateur en 6ème et 5ème.
2743	1970 Première étape... vers une réforme de l'enseignement mathématique dans les classes élémentaires.
2744	1969 Bulletin de l'APMEP. N° 268. p. 209-216. Sur la formation permanente des professeurs de mathématiques aux Pays-Bas.
2745	1969 Bulletin de l'APMEP. N° 268. p. 221-226. Quelques réflexions sur la formation permanente.
2746	1969 Bulletin de l'APMEP. N° 268. p. 268. p. 217-220. Sur la formation permanente des professeurs de mathématiques : une expérience britannique.
2747	1969 Bulletin de l'APMEP. N° 269-270. p. 265-552. La mathématique en 6ème par ceux qui l'enseignent.
2748	1969 Bulletin de l'APMEP. N° 267. p. 120-132. Pour la réforme de l'enseignement, à tous niveaux.
2749	1968 Charte de Chambéry.
2750	1967 Bulletin de l'APMEP. N° 258. p. 272-282. Projets de programmes pour les écoles maternelles et primaires.
2751	1967 Bulletin de l'APMEP. N° 258. p. 246-271. Rapport préliminaire de la commission ministérielle.
2752	1967 Bulletin de l'APMEP. N° 258. p. 203-208. L'enseignement de la géométrie.
2753	1967 La Mathématique à l'école - Math-Ecole. N° 26. p. 5-11. Place de la formation mathématique dans l'équipement de l'homme d'aujourd'hui.
2754	1966 Bulletin de l'APMEP. N° 254-255. p. 574-577. Une initiative de l'Institut pédagogique national : trois "journées d'études des mathématiques modernes".
2755	1966 Bulletin de l'APMEP. N° 251. p. 35-48. Eléments de logique dans l'enseignement secondaire des mathématiques.
2756	1966 Bulletin de l'APMEP. N° 253. p. 331-337. L'analyse dans l'enseignement secondaire.
2757	1966 Bulletin de l'APMEP. N° 253. p. 315-329. L'algèbre linéaire dans les mathématiques modernes.
2758	1963 Bulletin de l'APMEP. N° 229. p. 183-199. L'analyse et Bourbaki.
2759	1961 Bulletin de l'APMEP. N° 217. p. 3-10. La structure des mathématiques modernes.
2760	1961 Bulletin de l'APMEP. N° 215. p. 331-355. Le bon sens réduit au calcul.