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Reponses 61 à 80
61
2014 Mathématice. N° 38. Exégèse de CaRMetal.
62
2013 Casyopée version 3.
63
2013 Gazette des Mathématiciens. N° 136. p. 9-20. L'universalité des formes fractales dans la nature.
64
2013 Mathématice. N° 35. DGPAD - (Partie 2) : Scripts géométriques.
65
2013 Mathématice. N° 35. DGPAD - une approche tactile spécifique de géométrie dynamique sur tablettes.
66
2013 Mathématice. N° 36. DGPad - (Parte 2): Scripts geométricos.
67
2013 Mathématice. N° 36. DGPad - Un enfoque táctil específico de geometría dinámica en tabletas.
68
2013 MPT2013. Aquaculture en milieux confinés : le cas de l'étang de Thau.
69
2013 Psychologie statistique avec R.
70
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.
71
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Interfaces entre mathématiques et industrie. p. 754-759.
72
2012 La revue Recherches en Didactiques - Les Cahiers Théodile. N° 12. p. 7-45. Quand un prof rencontre un autre prof ...pour faire des mathématiques.
73
2012 Quadrature. N° 84. p. 10-11. AMIES : une interface entre mathématiques et entreprises.
74
2011 A l'intérieur de l'ordinateur.
75
2011 En amont et en aval des ingénieries didactiques. Cours de la XVe école d'été de didactique des mathématiques.
76
2011 Mathématice. N° 23. Calcul formel et géométrie dynamique : comment les associer ? (AC n° 2).
77
2011 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. A l'interface entre mathématiques, informatique et biologie.
78
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication D5 - Le manuel scolaire: carrefour de tensions mais aussi outil privilégié de vulgarisation des recherches en didactique des mathématiques.
79
2010 Casyopée V0.2.
80
2010 Mathématiques et surdité.