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Reponses 281 à 300
281
2002 Repères-IREM. N° 47.
282
2002 Repères-IREM. N° 47. p. 93-111. La simulation en statistique.
283
2002 Repères-IREM. N° 48. p. 15-26. Une approche de la normalité à l'aide de la planche de Galton.
284
2002 Tangente Hors-série. N° 11. Mathématiques et Musique.
285
2002 Tangente Hors-série. N° 11. p. 11-11. Bernstein et les mystères de la musique.
286
2002 Tangente Hors-série. N° 11. p. 12-13. La moyenne harmonique ou comment accorder les fréquences.
287
2002 Tangente Hors-série. N° 11. p. 14-16. L'impossible quête de l'échelle parfaite.
288
2002 Tangente Hors-série. N° 11. p. 18-19. Le tempérament égal à travers le monde.
289
2002 Tangente Hors-série. N° 11. p. 6-8. L'harmonie des pythagoriciens.
290
2002 Tangente Hors-série. N° 13. p. 70-71. Le théorème de Cantor-Schröder-Bernstein.
291
2002 Vidéoconférence. L'inégalité isopérimétrique.
292
2001 Analyse mathématique. T. 1.
293
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 434. p. 293-308. Entre réel et virtuel, la simulation en statistique.
294
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 732-733. Intervalle de confiance (suite et fin ?)
295
2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. Limites et calcul formel. p. 189-190.
296
2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. Objets mathématiques et représentations formelles. p. 203-206.
297
2001 Enseigner la statistique au lycée : des enjeux aux méthodes.
298
2001 Hyper cube. N° 37. Encart XI. Jouons avec des Zeuros.
299
2001 J'intègre. Algèbre et géométrie avec Maple.
300
2001 Les statistiques en classe de seconde.