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2812002 Tangente Hors-série. N° 13. L'Infini.
2822002 Tangente Hors-série. N° 13. p. 40-43. Le labyrinthe du continu.
2832002 Tangente Hors-série. N° 13. p. 92-94. Ces négationnistes de l'infini, les intuitionnistes.
2842001 Analyse en termes d'ordres de grandeurs : de l'intuition aux concepts.
2852001 Différentes approches en Europe de l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
2862001 Expressions. N° 18. Histoire et philosophie des sciences.
2872001 Expressions. N° 18. Histoire et philosophie des sciences. p. 87-116. Géométrie avec ou sans tiers exclu ? Motivation pour l'intuitionnisme à travers la géométrie.Ressource en ligne
2882001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 7-17. Mathématiques à l'école maternelle : des conceptions qui ont varié.
2892001 Introduction à la logique.
2902001 La logique ou l'art de raisonner.
2912001 La notion d'infini.
2922001 Revue d'histoire des mathématiques. N° 7. Vol. 2. p. 207-275. "Sur le concept de nombre en mathématique" - Cours inédit de Léopold Kronecker à Berlin (1891).Ressource en ligne
2932001 Science et Vie. N° 1008. p. 36-52. L'échec des Maths à l'école. A qui la faute.
2942001 Sciences et Avenir. Hors série. N° 126. Des coups de génies : Les grandes découvertes.
2952001 Sciences sup. Théorie des groupes.
2962000 Découverte. N° 276. Un peu de mathématiques.
2972000 Galaxie d'exercices. hypermath : 120 exercices de haut vol.
2982000 La pulsation mathématique.
2992000 Les Génies de la Science. N° 4. Poincaré, philosophe et mathématicien.
3002000 Logique, ensemble, catégories. Le point de vue constructif.Ressource en ligne