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3211998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/3. p. 311-332. Evolution avec l'âge des "misconceptions" dans les intuitions probabilistes en France et en Israël.Ressource en ligne
3221998 Repères-IREM. N° 31.
3231998 Repères-IREM. N° 31. p. 69-104. Calcul d'aires et calcul intégral en TS : un essai pédagogique.Ressource en ligne
3241998 Repères-IREM. N° 32.
3251998 Repères-IREM. N° 32. p. 25-41. Expérimenter, simuler en classe.Ressource en ligne
3261997 L'infini en Mathématiques.
3271997 L'Ouvert. N° 86. p. 1-7. Deux paradoxes de théorie des probabilités.Ressource en ligne
3281997 La bosse des maths.
3291997 La mémoire des nombres.
3301997 La mémoire des nombres. Platon, les nombres et Aristote. p. 81-100.Ressource en ligne
3311997 La mémoire des nombres. Quel statut pour les nombres ? p. 57-79.Ressource en ligne
3321997 Le compas dans l'oeil.
3331997 Repères-IREM. N° 27. p. 5-20. Droites sages et droites folles en Première scientifique.Ressource en ligne
3341997 Repères-IREM. N° 29. p. 27-42. Le raisonnement par l'absurde.Ressource en ligne
3351996 Gazette des Mathématiciens. N° 69. p. 3-20. Une autre application de la théorie des ensembles.Ressource en ligne
3361996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Eclairages historiques pour l'enseignement de l'analyse. p. 109-122.
3371996 Les mathématiciens.
3381996 Les mathématiciens. Le point de vue d'Alain Connes. p. 140-141.
3391996 Les mathématiciens. Srinivasa Ramanujan. p. 168-175.
3401996 Les philosophes et les mathématiques.