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2412009 Repères-IREM. N° 74. p. 13-21 Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP... Est-ce bien raisonnable ?Ressource en ligne
2422009 Tangente Hors-série. N° 36. Le cercle.
2432009 Tangente Hors-série. N° 36. p. 24-25. Un invariant de Steiner ou la puissance d'un point par rapport à un cercle.
2442009 Tangente Hors-série. N° 37. Les algorithmes, au coeur du raisonnement.
2452009 Tangente Hors-série. N° 37. p. 39-39. Tours de cartes.
2462009 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Aires et volumes : découpage et recollement.Ressource en ligne
2472008 80 petites expériences de maths magiques.
2482008 Bibliothèque Tangente. N° 33. Nommer les nombres. p. 12-17.
2492008 Formation initiale et continue pour l'enseignement des mathématiques avec les TICE : cadre d'analyse des formations et ingénierie didactique.Ressource en ligne
2502008 L'Ouvert. N° 117.Ressource en ligne
2512008 L'Ouvert. N° 117. p. 1-14. A propos des invariants des noeuds.Ressource en ligne
2522008 L'Ouvert. N° 117. p. 15-30. Equidécomposabilité des polygones plans.Ressource en ligne
2532008 Losanges. N° 2. p. 27-34. Le volume d'une pyramide à travers les siècles : en tranches ou en morceaux ?Ressource en ligne
2542008 Mathematice. N° 9. La démarche d'investigation et les TICE : une opportunité pour l'inventivité ?Ressource en ligne
2552008 Tangente Hors-série. N° 33. p. 10-13. Nommer les nombres.
2562008 Tangente Hors-série. N° 35. Les transformations de la géométrie à l'art.
2572008 Tangente Hors-série. N° 35. p. 26-28. Formes, déformations et invariances.
2582007 Cosinus. N° 86. p. 9-11. Des tours tournant autour des invariants.
2592007 Diagonales : les cahiers mathématiques du CNED.
2602007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.