Aide à la recherche   Requête : invariant

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Reponses 61 à 80

61	2018 Tangente. N° 185. p. 15-15. Coloriage du plan : quand la géométrie se mêle de topologie.
62	2018 Tétras Lire. N° 26. p. 60-66. Tour de magie : le parfum du mensonge.
63	2018 Tétras Lire. N° 35. p. 70-76. L'insecte caché (tour de magie).
64	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Logiciel pour simuler les pratiques des enseignants : outil de formation réflexif.
65	2017 A singular mathematical promenade.
66	2017 Accromath. N° 12. Hiver-Printemps 2017. p. 2-7. Elargir pour simplifier.
67	2017 Les travaux combinatoires en France (1870-1914) et leur actualité.
68	2017 Les travaux combinatoires en France (1870-1914) et leur actualité. Les taquins, d'Edouard Lucas à Richard Wilson. p. 167- 192.
69	2017 Mathématice. N° 53. Algorithmique : pourquoi compliquer quand on peut faire simple ?
70	2017 Maths et Magiques - Niveau cours moyen.
71	2017 Une approche heuristique d'une géométrie calculatoire.
72	2016 Accromath. N° 11. Hiver-Printemps 2016. p. 2-7. Classifiez des objets.
73	2016 Agrandir, Réduire... Dans tous les sens ? Reconnaître une situation d'agrandissement avec un LGD. p. 4-13.
74	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Analysis and geometry in the development of the theory of partial differential equations of 1rst order in the 18th and the 19th century, an example of ideas which don't appear ingraduate mathematics. p. 395-401.
75	2016 Maths et Magique - Niveau lycée.
76	2016 Quadrature. N° 100. p. 16-19. Suites barypolygonales régulières.
77	2016 Quadrature. N° 100. p. 33-43. Le théorème de Noether.
78	2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences.
79	2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences. Algebraic Generality versus Arithmetic Generality in the Controversy between C. Jordan and L. Kronecker (1874). p. 433-467.
80	2015 Actes du 22e colloque de la CORFEM. La quantification au coeur des relations entre langage, raisonnement et apprentissages mathématiques.