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210 fiches trouvées

Reponses 101 à 120

101	2008 Les Cahiers Clairaut. N° 122. p. 17-22. La spectro... pourquoi pas ?
102	2008 Repères-IREM. N° 72. p. 51-78. Nouvel environnement technologique, nouvelles ressources, nouveaux modes de travail : le projet e-colab (expérimentation collaborative de laboratoires mathématiques).
103	2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Les représentations des praticiens sur l'usage des technologies dans l'enseignement des mathématiques au secondaire en Angleterre. p. 313-335.
104	2007 Mathenpoche. Les Cahiers Mathenpoche 4e.
105	2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Engager les PE dans une pratique de classe interdisciplinaire EPS/Maths : discussion autour d'un dispositif de formation continue.
106	2006 Feuille de Vigne. N° 102.
107	2006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 9-26. "La malédiction des maths" en CM1/CM2.
108	2006 Intégration de la géométrie dynamique dans l'enseignement de la géométrie pour favoriser la liaison école primaire collège.
109	2006 Jeux d'esprit et énigmes mathématiques. Vol. 4.
110	2006 Mathenpoche. Les Cahiers Mathenpoche 5e.
111	2005 Apprentissages numériques et résolution de problèmes : CE1, cycle 2.
112	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 456. p. 46-54. Pour un renouveau des manuels scolaires.
113	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 457. p. 239-244. Différentes utilisations de Mathenpoche en classe.
114	2005 Camille a la haine et... Léo adore les maths.
115	2005 Du dessin perçu à la figure construite.
116	2005 Mathématiques et surdité.
117	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 10. p. 26-27. Qui suis-je ?
118	2005 Repères-IREM. N° 58. p. 19-35. Pareil, pas pareil ?
119	2005 Revue d'histoire des mathématiques. N° 11. Vol. 2. p. 257-313. Les règles de compagnie, dans les premières arithmétiques imprimées des Espagnes : de la règle marchande à l'outil mathématique.
120	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 451. p. 234-236. Réaction à l'article précédent.