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Reponses 1 à 20

1	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. An interdisciplinary approach to the second quantum revolution for educating to probabilistic thinking: the random walk case. p. 490-495.
2	2018 Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire.
3	2018 Enseigner les mathématiques. Regards psychologiques sur les apprentissages mathématiques. p. 165-212.
4	2018 Histoires de Mathématiques. Algèbre. Image du monde flottant.
5	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Calendars and currency - embedded in culture, nature, society and language. p. 605-624.
6	2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Les mathématiques des virus et des bactéries.
7	2012 Analyse phénoménologique du concept de probabilité.
8	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 494. p. 264-274. Jouer avec quatre points du plan.
9	2010 Analyse phénoménologique du concept de probabilité.
10	2009 Mathématice. N° 14. La résolution collaborative de problèmes au collège et au lycée.
11	2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Derrière une recherche : Quelles actions et quelles réflexions ? p. 163-174.
12	2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. A historical and philosophical analysis about logical and intuitive aspects in the constitution of mathematical knowledge. p.601-614.
13	2004 Didactiques. N° 7. Enseigner l'essentiel en mathématiques.
14	2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. Les nombres, leur enseignement au collège et leur vie dans la société.
15	2003 Concepts clés et situations-problèmes en mathématiques. T. 1.
16	1999 Cahier de DIDIREM. N° 34. Diagnostic des connaissances de mathématiques des étudiants de CAPES vers une interprétation cognitive des apprentissages individuels.
17	1998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 165-196. Signe et objet (II) : Questions relatives à l'analyse de la connaissance.
18	1992 Bulletin de l'APMEP. N° 385. p. 423-426. Le milieu mathématique français sur la scène internationale (1860-1914).
19	1989 Arithmétique, algèbre, modélisation. Etapes d'une recherche.
20	1989 L'Ouvert. N° 55. p. 1-10. Une semaine, une classe, un problème.