Aide à la recherche   Requête : isomorphisme

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Reponses 41 à 60

41	1998 Les grands cours Vuibert. Algèbre linéaire : une introduction.
42	1998 Les nombres.
43	1998 Quadrature. N° 32. p. 5-12. Etude sur le corps de Conway.
44	1996 Explorations didactiques. Dossier. n° 3. Isomorphisme et dimension.
45	1996 Les Fondamentaux. Algèbre linéaire.
46	1996 Méthodes. Notions de topologie.
47	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Reversing the customary deductive teaching of mathematics by using its history: the case of abstract algebraic concepts. p. 271-273.
48	1995 Revue d'histoire des mathématiques. N° 1. Vol. 1. p. 139-157. D'une variable à plusieurs variables en Analyse Complexe : les fonctions plurisousharmoniques et la positivité (1942-1962).
49	1994 L'Ouvert. N° 75.
50	1994 L'Ouvert. N° 75. p. 15-31. Rotations, nombres complexes et quaternions.
51	1993 L'Ouvert. N° 73.
52	1993 L'Ouvert. N° 73. p. 11-22. Fractals arithmétiques.
53	1989 Théorie des corps : la règle et le compas.
54	1987 Petit x. N° 13. p. 55-77. La proportionnalité en classe de sixième.
55	1985 Acquisition de la bidimensionalité (combinatoire, espace, mesure) chez les élèves d'âge scolaire et préscolaire.
56	1984 Grand N. N° 32. p. 67-75. A propos du concept de volume.
57	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 1. p. 9-25. Introduction : Didactique du concept de volume.
58	1981 L'Ouvert. N° 23. p. 8-14. En observant des élèves qui cherchent...
59	1980 PLOT. N° 11. p. 20-28. Les fractales. Autour du triangle de Pascal.
60	1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/2. p. 225-276. Situations et processus didactiques dans l'étude des nombres rationnels positifs.