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Reponses 21 à 40
21
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Couleurs et illusions d'optique. p. 132-135.
22
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Filtrage spatial et détection de contours. p. 128-131.
23
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. La segmentation d'images. p. 54-59.
24
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Le phénomène de Gibbs. p. 42-44.
25
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Les mathématiques de l'imagerie médicale. p. 48-52.
26
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Mathématiques et imagerie.
27
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Ondelettes et compression de fichiers. p. 36-41.
28
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Une matrice pour une image. p. 6-8.
29
2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La quadrature du cercle (presque) résolue ! p. 122-127.
30
2022 BO n° 27 du 7 juillet 2022. Programme de mathématiques intégré à l'enseignement scientifique en classe de première générale. p. 5-11.
31
2022 Cosinus. N° 246. p. 14-20. La saga des logiciels.
32
2022 EpiDEMES. V. 1. The need for reconstruction: students' learning of the calculus of bivariate functions.
33
2022 Histoire du calcul graphique. Méthodes graphomécaniques dans l'Antiquité. p. 11-51.
34
2022 Histoires de calcul infinitésimal.
35
2022 L'aventure des statistiques en sciences humaines.
36
2022 Le Myriogon. Se repérer dans un labyrinthe (avec l'algèbre) - Frédéric Le Roux.
37
2022 Le nombre des hommes.
38
2022 Mathématice. N° 79. SNT/NSI : création et manipulation de fichiers image pgm et ppm.
39
2022 Repères-IREM. N° 128. p. 71-90. Développer une expression numérique ou algébrique : quel(s) discours enseignant(s) ?
40
2022 Repères-IREM. N° 129. p. 7-28. Développer le calcul réfléchi chez les élèves de cycle 4.