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Reponses 981 à 1000
981
2007 Le Problème de Nath.
982
2007 Le trésor des paradoxes.
983
2007 Les arpenteurs du monde.
984
2007 Les métamorphoses du calcul.
985
2007 Ma maison.
986
2007 Math et magie.
987
2007 Mathematice. N° 3. CASMI, un site canadien de résolution de problèmes.
988
2007 Mnémosyne. N° 19. Sur différents types de démonstrations, rencontrées spécifiquement en arithmétique.
989
2007 Petit x. N° 74. p. 34-59. Conditions nécessaires à l'usage des dessins en géométrie.
990
2007 Quadrature. N° 63. p. 5-6. Mots, maths et histoire.
991
2007 Quadrature. N° 64. p. 5-6. Mots, maths et histoire.
992
2007 Quadrature. N° 65. p. 6-7. Mots, maths et histoire.
993
2007 Quadrature. N° 66. p. 6-7. Mots, maths et histoire.
994
2007 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 27. N° 2. p. 221-252. L'action didactique du professeur dans la dynamique des milieux.
995
2007 Repères-IREM. N° 66. p. 27-44. Expérience aléatoire et simulation : le jeu de croix ou pile.
996
2007 Repères-IREM. N° 68.
997
2007 Repères-IREM. N° 68. p. 81-103. Lecture d'énoncés et "nombres concrets".
998
2007 Science et enseignement. L'exemple de la grande réforme des programmes des lycées au début du XXe siècle.
999
2007 Science et Vie. N° 1080. p. 50-67. D'où viennent les maths ?
1000
2007 SF : la science mène l'enquête.