Aide à la recherche   Requête : logiciel

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Reponses 21 à 40

21	2023 Mathématice. N° 85. Sine Qua Non, un logiciel pour créer des documents et un outil pour la classe.
22	2023 Mathématice. N° 85. Utilisation de CAPYTALE au lycée.
23	2023 Mathématice. N° 86. Programmer en Scratch, dans un contexte d'échanges internationaux, par le truchement de ScratchPals (MIT).
24	2023 Mathématice. N° 88. Code Puzzle : Des puzzles de Parsons et des défis en Python.
25	2023 Mathématice. N° 88. Pourquoi utiliser Capytale au collège ?
26	2023 Mathématice. N° 88. PyGgb, le mariage de Python et de GeoGebra.
27	2023 Mathématice. N° 88. Une nouvelle version de MathemaBlocs, mariage de Scratch et DGPad.
28	2023 PyGgb.
29	2023 Pytch.
30	2023 Python Tutor.
31	2023 Repères-IREM. N° 130. p. 41-48. Rubrique Multimédia : ChingAtome, un site ? un outil ? Pour quels utilisateurs et pour quels usages ?
32	2023 Repères-IREM. N° 130. p. 5-22. La proportionnalité : la situation du puzzle de Brousseau et l'usage de ressources numériques.
33	2023 Repères-IREM. N° 133.
34	2023 Repères-IREM. N° 133. p. 65-77. Rubrique Multimédia : Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : Des outils pour se lancer.
35	2023 Super Coding Ball.
36	2023 Tarsia.
37	2023 Une singulière promenade mathématique.
38	2022 Au fil des maths. N° 545. p. 35-39. Pratique des mathématiques en situation de handicap visuel.
39	2022 Au fil des maths. N° 546. p. 49-53. Géométrie et élèves dyspraxiques.
40	2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Filtrage spatial et détection de contours. p. 128-131.