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Réponses 1 à 20
1
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Activité mathématique dans un contexte d'exposition avec manipulations d'objets : utopie ou réalité ? p. 1368-1376.
2
2019 Petit x. N° 109. p. 49-73. Fait-on des mathématiques en résolvant des "casse-têtes" ? L'exemple des Tours de Hanoï dans un dispositif d'exposition.
3
2017 Mathématice. N° 56. La latitude en fonction de la durée du jour le plus long.
4
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 60. p. 27-31. Rencontre avec Guillaume Reuiller, médiateur scientifique au Palais de la Découverte.
5
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Géométrie et visualisation : une réflexion sur l'importance des processus de médiation dans l'apprentissage et le réinvestissement de notions mathématiques "non géométriques".
6
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Des scénarios portant sur l'utilisation d'artéfacts dans l'enseignement et apprentissage des mathématiques à l'école primaire. p. 34-51.
7
2011 Repères-IREM. N° 84. p. 49-70. Enseignement des mathématiques et surdité : exemples d'utilisation des TICE.
8
2010 Mathématiques et surdité.
9
2009 A quoi ça sert ? Les maths.
10
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. Henri Bareil. Un visionnaire de l'enseignement des mathématiques.
11
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. p. 50-51. Henri, le médiateur.
12
2006 Eduquer. N° 14. Mesurer. p. 15-47. Etude des difficultés d'apprentissage de la statistique dans le cadre d'un enseignement à distance.
13
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Preuve perceptive ou démonstration : le rapport des PE1 à la géométrie à travers leur métadiscours.
14
2005 Découvrir le monde à l'école maternelle : vers les mathématiques.
15
2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. Le rôle médiateur de la verbalisation entre les aspects figuraux et théoriques dans un problème de géométrie plane. p. 55-76.
16
2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2003.
17
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. La Rééducation mathématique à travers une étude de cas. p. 297-324.
18
2001 CAPES/AGREG. Géométrie élémentaire.
19
2001 Connexions. N° 75. p. 121-139. Récit d'une expérience de formation clinique du personnel de l'Education Nationale dans l'académie de Reims.
20
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 275-276. Discours d'ouverture.