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médiation
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Réponses 101 à 117
101
2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Médiations entre la classe et le travail à la maison : le rôle des assortiments. p. 153-176.
102
2002 Petit x. N° 58. p. 47-81. L'environnement Cabri-Géomètre outil de médiation sémiotique pour la notion de graphe d'une fonction.
103
2001 Clinique de la formation des enseignants : pratiques et logiques institutionnelles. Récit d'une expérience de formation clinique du personnel de l'Education Nationale dans l'académie de Reims. p. 121-139.
104
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. Avec ou sans maître ? Modes d'appropriation du savoir mathématique (quelques traitements historiques des coniques). p. 97-201.
105
1999 L'enseignement des Mathématiques au Lycée.
106
1998 Actes du XXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. St Etienne 1997.
107
1998 La main à la pâte.
108
1997 Actes du XXIIIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. La Grande Motte 1996.
109
1997 Activités modulaires en classe de seconde.
110
1997 Le Moniteur de Mathématiques : résolution de problèmes. Fichier pédagogique.
111
1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/3. p. 103-150. Un essai d'analyse de pratiques effectives en classe de seconde, ou comment un enseignant fait "fréquenter" les mathématiques à ses élèves pendant la classe.
112
1992 Je suis une coccinelle.
113
1992 Repères-IREM. N° 7.
114
1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/2. p. 189-219. The practice of teaching and research in didactics.
115
1988 Le contrat didactique : différentes approches.
116
1988 Médiation et Remédiation Didactiques.
117
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 835-851. Langage, synonymie et démonstration.