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12021 Maths en scène.
22021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.Ressource en ligne
32019 Papiers Crayons.Ressource en ligne
42018 Repères-IREM, N°111. p. 29-54. Une expérience de formation des enseignants en géométrie non euclidienne.Ressource en ligne
52018 Repères-IREM, N°113. p. 31-44. Enseigner l'informatique à l'école élémentaire au cycle 2.Ressource en ligne
62017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.
72017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Médiatrices dans le taxi-plan. p. 50-50.
82017 Mathématice. N° 55. Jouer et apprendre des maths avec Navadra.Ressource en ligne
92017 Mathématice. N° 56. La latitude en fonction de la durée du jour le plus long.Ressource en ligne
102017 Quadrature. N° 103. p. 47-50. Le coin des problèmes.
112017 Tangente. N° 176. p. 16-18. Médiatrices, bissectrices... et au-delà !
122016 Créer avec Geogebra.Ressource en ligne
132016 Rubricamaths.Ressource en ligne
142016 Tangente Hors-série. N° 59. La droite.
152016 Tangente Hors-série. N° 59. p. 33-33. Médiatrices dans le taxi-plan.
162015 Le Petit Vert. N° 124.Ressource en ligne
172015 Le Petit Vert. N° 124. p. 58-60. GeoGebra et le cercle de van Lamoen.Ressource en ligne
182015 Mathématice. N° 43. GeoGebra et le cercle de van Lamoen.Ressource en ligne
192013 Bulletin de l'APMEP. N° 502. p. 67-78. Mieux que la règle et le compas : l'origami.Ressource en ligne
202013 Petit x. N° 92. p. 69-77. Connaissances mathématiques et didactiques : proposition de problème pour la formation.Ressource en ligne