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126 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12023 Au fil des maths. N° 548. p. 27-29. A vos maths ! Prêts ? Calculez !
22023 Education et didactique. N° 17-2. p. 143-174. Impact du langage probabiliste sur l'usage des tests de décision.
32023 Repères-IREM. N° 132. p. 57-82. Rubrique Clé en main : Contes et mathématiques.Ressource en ligne
42022 Fous des maths - L'usine des tables de multiplication.
52022 Repères-IREM. N° 129. p. 7-28. Développer le calcul réfléchi chez les élèves de cycle 4.Ressource en ligne
62021 ITM Web Conf. Vol. 39. Impact du facteur vocabulaire sur la compréhension des tests statistiques.Ressource en ligne
72020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 26-33. Les débuts de la multiplication à l'école.Ressource en ligne
82020 Mathématice. N° 72. Une approche sensorielle des tables de multiplication : la table de Pythagore en 3D.Ressource en ligne
92019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les croquis et les représentations géométriques donnent-ils du sens ? p. 409-422.Ressource en ligne
102019 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 24. p. 133-181. Effets du vocabulaire et de l'ambiguïté linguistique sur la compréhension des tests statistiques.Ressource en ligne
112019 Au fil des maths. N° 534. p. 25-29. Cogni'classe au collège.Ressource en ligne
122018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Donner du sens aux nombres et à leurs utilisations : de la manipulation à la symbolisation. p. 376-389.Ressource en ligne
132018 Au fil des maths. N° 527. p. 5-10. Les débuts de la multiplication à l'école.Ressource en ligne
142018 Fous des maths - Comment devenir copain avec les tables de multiplication en jouant avec les fables ?
152018 Le Petit Vert. N° 136. p. 47-47. Un jeu pour apprendre les fractions aux enfants.Ressource en ligne
162018 Le Petit Vert. N° 136.Ressource en ligne
172018 Mathématice. N° 61. Learning apps : des applications pour apprendre.Ressource en ligne
182018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
192018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les croquis et les représentations géométriques donnent-ils du sens ?Ressource en ligne
202017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 21-31. Les paradoxes du calcul mental.Ressource en ligne