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12021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.Ressource en ligne
22017 Mathématice. N° 54. Apprentissage de Geogebra sans mode d'emploi.Ressource en ligne
32015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Kurt Gödel : le vrai et le démontrable. p. 34-38.
42015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Les démonstrations.
52015 Repères-IREM, N°100. p. 84-96. Point de vue : Si on parlait définition ?Ressource en ligne
62015 Tangente Hors-série. N° 55. Démontrer : l'art de convaincre.
72015 Tangente Hors-série. N° 55. p. 22-25. Kurt Gödel : le vrai et le démontrable.
82011 Justifier en mathématiques.
92006 Revue d'histoire des mathématiques. N° 12. Vol. 1. p. 119-162. La "machine de Grothendieck" se fonde-t-elle seulement sur des vocables métamathématiques ? Bourbaki et les catégories au cours des années cinquante.Ressource en ligne
102005 Philosophie des mathématiques et théorie de la connaissance.
112002 Le théorème de Gödel.Ressource en ligne
121996 Les philosophes et les mathématiques. Platon et les mathématiques (427-347 av. J-C.). p. 7-25.
131994 Petit x. N° 35. p. 5-40. Contraintes de fonctionnement des enseignants au collège : ce que nous apprend l'étude de "classes faibles".Ressource en ligne
141993 Cahier de DIDIREM. N° Spécial 1. Métaconnaissances en IA, en EIAO et en didactique des mathématiques.Ressource en ligne
151993 Démonstration et signification en mathématiques.
161993 Hilbert et la logique interne des mathématiques.
171990 Contribution à l'étude de l'enseignement à l'Université, des premiers concepts d'algèbre linéaire. Approche historique et didactique. Didactique des mathématiques.
181990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Deux exemples de discours sur les mathématiques et leur apprentissage à l'usage des étudiants. p. 251-252.Ressource en ligne
191989 Le théorème de Gödel.
201981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2. N° 1. p. 37-127. Problèmes de didactique des décimaux (deuxième partie).