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612018 Mathématiques en Cycle 3. Informatique débranchée : construire sa pensée informatique sans ordinateur. p. 216-226.Ressource en ligne
622018 Opération Lovelace.
632018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. La mécanisation du calcul. p. 64-91.Ressource en ligne
642018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3.Ressource en ligne
652018 Repères-IREM, N°113. p. 26-29. Rubrique Multimédia, 113, octobre 2018.Ressource en ligne
662018 Tangente Hors-série. N° 68. p. 24-24. MENACE, un ordinateur en boîte d'allumettes.
672018 Tangente Hors-série. N° 68. p. 31-31. Accidents : la cohabitation avec la machine.
682018 Tangente Hors-série. N° 68. p. 28-30. Les preuves par ordinateur.
692018 Tangente Hors-série. N° 68. Intelligence artificielle.
702018 Tangente Education. N° 46. p. 6-7. HP Prime, une calculatrice intelligente au service des mathématiques.Ressource en ligne
712018 Tangente. N° 185. p. 42-43. Le campylographe.
722018 Tangente. N° 184. p. 26-27. Apprendre à calculer... à la calculatrice !
732018 Tangente. N° 180. p. 12-15. Le décryptement dans le renseignement.
742018 Tangente. N° 184. p. 22-24. La mécanisation du calcul.
752018 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. La Cryptographie : Art, Science ou Magie ?Ressource en ligne
762018 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. La théorie de l'apprentissage de Vapnik et les progrès récents de l'intelligence artificielle.Ressource en ligne
772017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. La pascaline comme moyen d'entrée dans une formation sur l'enseignement de la numération et du calcul au CP. p. 523-533.Ressource en ligne
782017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Enseignement des mathématiques et formation des maîtres aujourd'hui : Quelles orientations ? Quels enjeux ?Ressource en ligne
792017 Cosinus. N° 192. p. 24-29. Ada Lovelace pionnière des algorithmes.
802017 Histoires de Mathématiques. Informatique. La mirifique règle des logarithmes.Ressource en ligne