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Reponses 1 à 20
1
2023 Géométrie en 6e : Une progression à partir de restaurations de figure.
2
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Issues related to the teaching of mathematics at the "Studio Padovano" in mid-1800s. p. 644-650.
3
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.
4
2023 Sofia Kovalevskaia.
5
2023 Tangente Hors-série. N° 88. p. 24-25. Un regard novateur sur les équations différentielles.
6
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 28-38. Soutenons l'utilisation des doigts en mathématiques.
7
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 72-75. Charlotte Angas Scott.
8
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Représenter des objets à trois dimensions. p. 82-86.
9
2022 Géométries d'hier à demain. La conception houëllienne de l'enseignement de la géométrie dans le secondaire dans les années 1860 - 1880 : une approche "expérimentale" basée sur une version revisitée des Eléments d'Euclide. p. 309-324.
10
2022 Mathématice. N° 82. La Géométrie dynamique, un instrument pour la construction de sens sur le concept de position limite.
11
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques.
12
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 5-22. La somme de dix entiers consécutifs.
13
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 5-29. Des laboratoires de mathématiques.
14
2022 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Hammersley, feux de forêt, porosité et réseaux.
15
2021 Accromath. N° 16. Eté-Automne 2021. p. 6-11. Point de bascule.
16
2021 Au fil des maths. N° 539. p. 11-15. Evolution des populations en master MEEF de 2019 à 2024.
17
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 10-15. L'Ecole d'Athènes s'invite au collège.
18
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. CEA : des mathématiques dans toutes les spécialités. p. 44-46.
19
2021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Donner une définition précise ? Pas si simple ! p. 10-14.
20
2021 Bibliothèque Tangente. N° 75. La R.O. pour préserver la biodiversité. p. 114-118.